REKLAMI GEÇ

YİNE EĞİTİM, YİNE SİSTEM

20 Ocak 2021 Çarşamba

Üç ay önce bu köşede “Eğitim sistemi yine mi değişiyor” başlığı ile düşüncelerimizi paylaşmıştık.

Bir kaç gündür Cumhurbaşkanlığı Eğitim Politikaları Kurulu’nun sosyal medya paylaşımında Cumhurbaşkanı’na yeni bir belgenin sunulduğunu ve bu belgenin içeriğine ilişkin bilgileri görüyoruz.

Belgede, öğrencilere 21. yüzyılda kazandırılması gereken yetkinliklere ilişkin politika önerilerinin ortaya konulduğu ifade ediliyor.

Sözü edilen çalışmalar şöyle sıralanmış;

-Eğitim yaklaşımı ve ders kitaplarının yeniden ele alınması,

– Ölçme ve değerlendirme süreçlerinin üst düzey düşünme ve ürün ortaya koyabilmeyi destekleyecek biçimde kurgulanması,

– Öğrencilerimizin teknolojinin güvenli ve doğru kullanımı konusunda bilinçlendirilmesinin yanı sıra yazılım ve kodlama gibi beceriler edinerek teknolojinin yalnızca tüketicisi değil, aynı zamanda üreticisi olabilmelerinin sağlanması,

– Öğretmen, öğretim elemanları ve eğitim yöneticilerinin liyakat prensibi çerçevesinde yetiştirilmesi, atanması ve mesleki gelişimlerinin sağlanması,

-Paydaşlarla iş birliğine yönelik olarak, iş dünyasıyla yoğun etkileşim, sektörle bütünleşmiş okul modelleri,

-Staj, öğrenci niteliklerini izleme,

– Kurumlar arasında fiziki ve beşeri kaynakların ortak kullanımı gibi konularda yeni yaklaşımlar ve özgün uygulamaların geliştirilmesi,

-Yetkinliklerin kazandırılması sürecinde etkin bir kalite takibi için temel eğitim ve ortaöğretim kademelerinde kalite güvence sisteminin oluşturulması gibi çeşitli hususlarda kapsamlı politika önerilerine yer verilmiştir.

Belirtilen hususlarla ilgili yeni çalışmalara ihtiyaç var mı?

Hem de çok.
Deniliyor ki;

“Eğitim yaklaşımları ve ders kitapları yeniden ele alınmalı.”

Demezler mi kaçıncı ders kitabı değişikliği, nesini beğenmediniz de, ne yapmak istiyorsunuz?

Diğer maddeler için de aynı soruyu sormak gerekir. Çünkü sözü edilen konularla ilgili yıllarca çalışmalar yapıldığı söylendi. Demek ki olumlu bir sonuç alınmamış ki yeni bir çalışmaya ihtiyaç duyulmuş.

Peki, yeni çalışmalar sonucunda ne değişecek?
Hiçbir şey değişmeyecek.
Neden mi?

Çalışmalar masa başında ve ideolojik yaklaşımlarla yapılırsa başarı şansınız olmaz. O nedenle çalışma yöntemi değişmedikçe önceki yapılan çalışmalardan farklı bir iş çıkmaz.

Peki; nasıl bir yöntem olsun?

Daha önce bu köşede birkaç kez yazdım, tekrar yazıyorum.

Eğitim politikaları kurulunun tespit ettiği hususlarda yeni çalışmaların yapılması zorunlu mu?

Evet.
Doğru çalışma yöntemi nasıl olmalı?

Eğitimi siyaset üstü bir konu olarak değerlendirilip, eğitim ile ilgili bütün bileşenlerin (öğretmen, öğrenci, anne baba, politikacı, iş insanları, sosyologlar, akademisyenler, ekonomistler, hatta mimarlar) katılımıyla, milli ve bilimsel temellere dayalı bir çalışmaların yürütülmesidir.

Aksi halde Albert Einstein’in dediği yere geliriz.
“Aynı şeyleri tekrar tekrar yapıp farklı sonuçlar beklemek deliliktir.”

 

Not: Yazılar ile ilgili hukuki sorumluluk yazarların kendilerine aittir

Yorum Yaz

Aşağıdaki gerekli alanlara bilgilerinizi girmelisiniz. e-posta adresiniz yayınlanmayacaktır.

 karakter kaldı