Eğitim-İş’ten “Öğrenciler imam hatiplere mi yönlendiriliyor?” sorusu

Geçen yıl öğrenci kontenjanı 42 bin 114 olan Anadolu İmam-Hatip Lisesi’nin bu yılki kontenjanını 64 bin 160 olarak açıklamasına dikkat çeken Eğitim-İş Denizli Şubesi Eğitim Sekreteri Ahmet Karaçam, “öğrenciler İmam Hatip Liseleri’ne mi yönlendiriliyor?” diye sordu.
/ DENİZLİHABER / 20 Temmuz 2013 Cumartesi, 15:12
Eğitim-İş Denizli Şube Sekreteri Ahmet Karaçam, 4+4+4 Kesintili Zorunlu Eğitim Yasası ile AKP’nin eğitim sisteminde yarattığı yıkımların devam ettiğini ileri sürdü. Karaçam, “Eğitimimizin bilimsel, laik ve demokratik temellere daha sağlam bir biçimde oturmasını her zamankinden daha çok savunduğumuz bir dönemde, AKP iktidarı yapmış olduğu uygulamalarla eğitim sistemimizi bu temellerden hızla uzaklaştırmaya devam etmektedir. Zaten eğitim sistemimizde derin ve çözülmesi zor sorunlar varken, AKP, Milli Eğitim Bakanlığı eliyle bu sorunları içinden çıkılmaz bir duruma getirmektedir. AKP’nin on bir yıllık iktidarında Milli Eğitim Bakanlığı her yıl değişik uygulamalar yaparak eğitim sistemini yaz-boz tahtasına çevirmiştir. Milli Eğitim Bakanlığının sık sık yaptığı değişikliklerin içinde değişmeyen tek bir şey var: O da Cumhuriyetle hesaplaşma, eğitimi özelleştirme ve akla, mantığa meydan okumadır” dedi.
Karaçam, AKP iktidarlığı döneminin en büyük özelliklerinden birisinin de yapılan tüm merkezi sınavlara bir şekilde şaibe karıştırmış olması olduğunu vurgulayarak, “ Yarış atına döndürülmüş öğrencilerimiz dershane ve özel derslere mahkum edilirken velilerimizin de cebinden buralara para aktarılmaktadır. Buna rağmen yapılan her sınava bir şaibenin karışmasının bir tek adı vardır. O da emek ve para hırsızlığıdır. Yıllardır güvenilir kurumlar olarak bilinen ÖSYM ve EĞİTEK gibi sınav merkezleri kamuoyunda güvenilirliklerini tamamen kaybetmişlerdir. Artık halkımızın bu iktidarın yaptığı hiçbir sınava güveni kalmamıştır. Aynı biçimde 2013 yılında yapılan SBS sınavında da bunu görüyoruz” diye konuştu.
500 BİN ÖĞRENCİ NE OLACAK?
SBS puanlarına göre öğrencilerin tercih yapacağı okulların kontenjanlarının açıklandığını söyleyen Karaçam, açıklanan kontenjana göre 500 bin öğrencinin açıkta kaldığını belirtti.
Fen Lisesi 2013 kontenjanı 15 bin 780, Anadolu Lisesi 314 bin 110, Anadolu Öğretmen lisesi 31 bin 200, Sosyal Bilimler Lisesi 2 bin 782, Anadolu İmam Hatip lisesi 64 bin 160, Anadolu Meslek Lisesi 184 bin 707 olarak kontenjanını açıkladığını hatırlatan Eğitim-İş Denizli Şubesi Eğitim Sekreteri Ahmet Karaçam, “ Genel liseler kaldırıldığı için genel liselere alınan 3 bin 862 öğrenci bu yıl alınmayacaktır. Anadolu liselerinin kontenjanları yüzde otuz artırıldığında bile bu okullara alınacak öğrenci sayısı 612 bin 749 olmaktadır. Geriye yaklaşık 500 bin öğrenci kalmaktadır. Bu 500 bin öğrencinin gidebileceği okullar meslek liseleri, imam-hatip liseleri ve açık liselerdir” dedi.
ÇOCUK İŞÇİ SAYISI ARTAR
Eğitimde önemli olan yüz yüze eğitim olduğunu , tüm dünyada ancak çağ nüfusu içinde bu haktan yararlanamayan öğrencilerin tercih ettiği açık lise uygulamasının, AKP iktidarıyla birlikte örgün eğitimin yerine geçtiğini ve kurumsallaştığını ileri süren Karaçam, Bu da eğitimin niteliğini olumsuz olarak ciddi şekilde etkileyeceğini vurguladı.
Karaçam, 4+4+4 eğitim sisteminin sonuçları ile ilgili şu değerlendirmeyi yaptı: “Sonuçta açık liseye devam eden öğrenciler sermayeye ucuz işçi olarak sunulacaktır. Bu durum da çocuk istismarını, çocuk işçi sayısını, çocuk gelinleri arttıracaktır. Toplumda yeni sorunlar ve yeni yaralar açılacaktır. 4+4+4 yasası getirilirken iktidarın en temel gerekçesi birinci 4’ten sonra mesleki yönlendirmenin yapılacağı idi. Ancak iktidarın anladığı mesleki yönlendirmeden çıka çıka imamlık çıktı. Bugün sadece imam hatip liselerinin ortaokul kısmı varken hiçbir meslek lisesinin ortaokul kısmının açılmaması bunun açık kanıtıdır. Yarattığı bütün olumsuzluklar ve hak kayıpları bir yana, 4+4+4 sisteminin getirilmesinin asıl nedeni, eğitim birliğinin ortadan kaldırılması ve yine Osmanlı’da olduğu gibi dini eğitim veren okullar, laik eğitim veren okullar ve azınlık okulları gibi ayrışmaların sağlanmak istenmesidir. Burada da dini eğitim veren okullara büyük avantajlar sağlanarak toplumun dönüştürülmesi sağlanmak isteniyor.”
Yorumlar
açılan okulların niteliği im. hat’e dönüştürülen ortaokulların mevkisi (yakınında başka ortaokul olmayışı) bakanlıkça bu okulların ekonomik olarak desteklenmesi öğrencilerine sağlanan ücretsiz servis,yemek.vs (Diğer okullarda da öğretmenlere öğrencilerden zorla katkı payı toplatılıyor,öğretmen-öğrenci karşıkarşıya getiriliyor.) hep belli bir politıkanın uygulamaları değilde nedir?
nedir bu din düşmanlığı.yunanlılar bile kendi dinlerine saldırmıyor.Bir bizde var bu dine saldırı.arkadaş nereden geldiniz siz.sürekli dine saldırıyorsunuz.ayıp.ramazan gününde insanların midesini bulandırmayın